REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİNİN TANITIMI
PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK NEDİR?
Bireyin kendini tanıması, gerçekçi kararlar alabilmesi, potansiyelini geliştirebilmesi, sorunlarla baş edebilmesi ve çevresine uyum sağlayabilmesi için yapılan çalışmalara denir.
Psikolojik danışma ve rehberlik; okulda başarı ve akademik gelişme, bireysel ve toplumsal ilişkiler, kişisel, eğitsel ve meslekî gelişim alanlarında grupla veya bireysel olarak öğrencilere, ihtiyaçlarını karşılamaları, sorunlarını gidermelerinde sistemli ve profesyonel bir yardım süreci ve hizmetleridir.
PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK HİZMETLERİNİN AMACI NEDİR?
Öğrencinin kendisi, öğretmeni/öğretmenleri ve ailesi tarafından yetenek, beceri ve diğer özelliklerinin fark edilmesine, öğrencinin yetiştiği ortamın iyileştirilmesine, bireysel ve sosyal gelişimlerinin desteklenmesine, etkili öğrenme ve çalışma becerileri ile motivasyonlarının artırılmasına, ilköğretim, orta öğretim ve liseye devam ederken mesleki çalışmaları da kapsayan geniş yelpazeli destek hizmeti sağlar.
REHBERLİK ÇALIŞMALARI KAPSAMINDA YAPILAN ÇALIŞMALAR;
Öğrenme stillerini belirleme
Etkili çalışma becerilerini kazandırma
Zamanı etkili kullanma becerisini kazandırma
Sınav kaygısı ile baş etmeye yardımcı olma
Çalışma ortamını düzenleme becerisi
Okuma alışkanlığı kazandırma
Ders araç gereçlerini etkili kullanma becerisi kazandırma
Çok boyutlu düşünme becerisi kazandırma
Dikkat toplama egzersizi yaptırma
Motivasyonu artırıcı çalışmalar yapma
Ders dinleme becerisi kazandırma
Not tutma becerisi kazandırma
Kaynaştırma eğitimindeki öğrencilerin gelişimini izleme
KİŞİSEL-SOSYAL REHBERLİK
(YAŞAM BECERİLERİ GELİŞTİRME)
Kişisel rehberlik, öğrencinin kendini tanıması, anlaması, güçlü ve zayıf yönleriyle kendini kabul etmesi ve geliştirmesi; kendine güvenen, kişiler arası ilişkilerde becerili, kişisel ve sosyal yönden dengeli ve uyumlu bir birey olarak yetişmesine yönelik hizmetleri kapsar.
Kişisel sosyal rehberlikle ilgili problemlerin çözümünde en etkili yaklaşım biçimi, psikolojik danışmadır.
Kişisel-sosyal rehberliğin çalışma alanları:
Özgüven, özsaygı geliştirme,
İlgi ve yeteneklerini fark etme,
İletişim becerilerini geliştirme.
Kaygıyla baş etme,
Problem çözme ve karar verme,
Amaç belirleme, plan yapma ve uygulama,
Korku, kaygı gibi iç yaşamla ilgili problemler,
Benlik tasarımıyla ilgili problemler,
Sağlıkla ilgili problemler,
Ekonomik problemler,
Cinsiyetle ilgili problemler,
Kendini tehlikelerden koruma,
Kimlik kazanma ve kimlik gelişimi,
Öfke kızgınlık, şiddet, istismar,
Aile ve aile içi yaşantılarla ilgili problemler,
Sosyal ilişki kurmakla ilgili problemler,
Çatışma çözme,
Psikolojik dayanıklılık,
Atılganlık eğitimi,
Okul zorbalığı,
Duygusal istismar,
Değer yargıları ile ilgili problemler,
Bağımlılıklar.
Öğrencilerimize malumatın değil, hakikatin peşinde olmayı öğretmek, ahlak ve değerlerle destekli çalışma yaparak geleceklerimizi geleceğe hazırlamayı benimsiyoruz.